30 janvier 2007
Unité d'apprentissage
Unité
d'apprentissage
Nom de l'équipe : Les Blogueuses
Titre de l’activité : Histoires sans fin
Matière & Cycle : Français du troisième cycle
Composante de la compétence TIC : Utiliser les technologies de l’informatique et de la communication.
Description de l’activité
Durée anticipation de l’activité :
L’activité est séparée en deux ateliers. La première est d’une durée de deux
heures, incluant la mise en situation ; alors que l’autre est de 45
minutes.
Mise en situation : D’abord,
en salle de classe, on lit différentes histoires de types narratives, soit un
conte, un poème, ou encore, une fable. Pour faire suite à cela, on discute en
groupe afin d'identifier le niveau d’habileté des élèves à différencier les
caractéristiques d’un texte donné. Cette activité amènera les élèves à développer
leur capacité d’anticipation d’une fin d’histoire, tout en favorisant leur
créativité.
Contenu/Déroulement : Les
élèves doivent se rendre au laboratoire informatique. Ensuite, les élèves
doivent se rendre sur le blogue de la classe, préalablement mis en place par
l'enseignant, et dont ceux-là y ont déjà eu accès maintes fois auparavant. Sur
le site, ils retrouveront des débuts d'histoires qu'ils devront compléter. La
procédure pour ce faire doit être d’effectuer un « copier/coller »
dans un logiciel de traitement de texte. Ils créent leur brouillon afin de
compléter l’histoire. Ils le transposent ensuite sur le blogue, en effectuant
une seconde fois le « copier/coller ». Par la suite, l’enseignant vérifie les textes
afin de marquer les erreurs. Pour faire suite à cela, celui-ci réaffiche le
travail révisé sur le blogue. Dans le deuxième atelier, les élèves retournent
sur le blogue afin de corriger et modifier leur travail qu’ils auront
enregistré sur le disque dur.
Réinvestissement : Pour
conclure, les élèves affichent leur histoire complétée, version définitive sur le
blogue de la classe et l’enseignant encourage les élèves à lire les histoires
des autres. Ils s’écrivent des commentaires directement sur le blogue, pour ainsi
partager leurs impressions.
Cette activité servira d’introduction à une production écrite complète,
afin de consolider l’apprentissage des élèves portant sur la structure de
différents textes narratifs.
URL du blogue de la classe: http://lesblogueuses2.canalblog.com/
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